当然，练习书法最重要的还是提高孩子的修养，因为书法本身就是一种无功利的修炼方式。在紧张的学习之余，孩子可以通过写毛笔字来放松身心，在艺术的长河中陶冶自己的性情，追求精神上的高远境界。
多给女孩讲一些书法大师的故事
由于孩子的年龄小，因此耐性也是有限的。有些孩子在练习书法的过程中往往不能够静下心来，刚练一会儿就想要出去玩。这时候，父母就需要抓住孩子的心理，给她多讲一讲书法大师刻苦研习的故事，让感动留存在孩子的心中，从而安静下来写毛笔字。
父母可以与女孩一同修身养性
如果孩子一个人练习书法感觉枯燥，那么父母不如也加入到其中。家长一周的工作是忙碌的，孩子一周的学习也是紧张的，到了周末的时候，如果没什么事情，父母和孩子不妨一同走进写意的人生，用书法放松身心的压力，在黑白的世界中陶冶情操。这样，既增加了与孩子之间的亲密度，而且还能够提高孩子对练习书法的专注程度。
尽情涂鸦，展现女孩的生活情趣
三味书屋中少年鲁迅曾用“荆川纸”蒙在小说的绣像上，将人物一个个描下来。他在回忆时风趣地说：“书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。”这种情节，其实与你在课堂上偶然偷偷在笔记本上画一个小猫或者雪橇狗的往事有些相像吧。可见，这绘画中，确实有无穷的乐趣。