“我的孩子，这个人名叫彼得•舒尔茨；他为自己建好这幢房子没多久。以前他很穷，不过他勤奋工作并且把挣的钱存了下来。就这样，他攒足了建房子的钱。随后，他和一个勤劳的好姑娘结婚了，生了一个孩子，孩子的名叫做奥古斯特。在厨房里他的母亲正在做晚餐。从烟囱里冒出来的烟你看到了吗?刚刚，因为饭已经做好了，她叫才做完工作的丈夫去找奥古斯特。奥古斯特正在树下玩儿，父亲还必须把狗与猫一同带回去吃晚餐。这个好父亲把这一切做完之后，他以天气好为理由让妈妈把晚饭拿到花园里吃，因而他搬出来了桌子。”依照规则，他必须在餐桌上重讲一遍这个故事给他的爸爸听。正如他对我做的一样，对故事中某些情节的疑虑他同样会向他的爸爸表达出来，特别是有关故事中的人物，尤其是孩子们的道德以及精神举止方面，而我们就解释给他们听。
我们能够看到，即便是贫穷人家对这些游戏也可以进行各种改进，让他们的孩子从中受到教育，且得到欢乐。